Podporný tím školy
Koordinátor prevencie závislostí a soc.- pat.javov
Koordinátor prevencie závislostí a sociálno-patologických javov:
Mgr. Mariana Molčanová
Koordinátor prevencie závislostí a sociálno-patologických javov vo výchove a vzdelávaní koordinuje primárnu prevenciu závislostí a ďalších sociálno-patologických javov v spolupráci s celým pedagogickým kolektívom a zamestnancami školy, koordinuje preventívne aktivity v škole, ktoré predchádzajú sociálno-patologickým javom alebo ich eliminujú.
Školská prevencia predstavuje systém opatrení zameraných na predchádzanie a znižovanie výskytu rizikového správania u žiakov.
Ciele školskej prevencie:
- prevencia sociálno-patologických javov (závislosti, záškoláctvo, delikvencia, šikanovanie, kriminalita),
- propagácia zdravého životného štýlu a zdravia,
- realizácia aktivít a programov na formovanie stabilnej a dynamickej osobnosti odolnej voči sociálno-patologickým javom.
Koordinátor prevencie je pedagogický zamestnanec – špecialista, ktorý sa zameriava hlavne na primárnu prevenciu negatívnych javov medzi študentami.
Zvládnutie výchovnej práce koordinátora prevencie predpokladá zvládnutie poznatkov o zdravom životnom štýle u mladých ľudí, ktorý sa môže prejavovať v ich rodinnom, školskom, aj v širšom spoločenskom prostredí, najmä pri aktivitách vo voľnom čase.
Hlavné úlohy a ciele:
♦ zabezpečovať primárnu prevenciu drogových závislostí a iných sociálno-patologických javov,
♦ zabezpečenie aktívnej ochrany detí pred negatívnymi sociálno-patologickými javmi, zvyšovať ich odolnosť voči týmto javom,
♦ dbať na vytvorenie zdravého životného prostredia, zaktivizovať účasť žiakov školy v projektoch zameraných na vytváranie zdravého životného štýlu a na aktívne využívanie voľného času,
♦ nadviazať spoluprácu s odborníkmi a s prihliadnutím na učebné plány pozývať ich k spolupráci, priebežne monitorovať zmeny v správaní detí,
♦ zabezpečenie rešpektovania a aktívnej ochrany ľudských a detských práv, prehlbovať poznatky a právne vedomie žiakov o ľudských právach a hodnotách, rozvíjať medziľudské vzťahy, v zmysle dohovoru o právach dieťaťa zabezpečovať priebežné sledovanie a aktívnu ochranu detí pred nežiaducimi javmi ako sú záškoláctvo, agresívne prejavy, násilie, šikanovanie, fyzické alebo psychické týranie, delikvencia, zneužívanie návykových látok, sexuálne zneužívanie, prejavy extrémizmu,
♦ poskytovať preventívno-výchovné konzultácie učiteľom, žiakom, rodičom, zriadenie informačnej nástenky na chodbe školy,
♦ spolupracovať s vedením školy, triednymi učiteľmi, ostatnými pedagógmi, CPP a inými poradenskými zariadeniami,
♦ vzdelávať sa v oblasti drogovej prevencie a iných sociálno-patologických javov.