Novinky

          • Čítajme si ... 2026 - na 2. stupni

          • V spolupráci s Linkou detskej istoty sa už 17 rokov organizuje celoslovenský detský čitateľský maratón s názvom „Čítajme si ...“, ktorý bol určený nielen pre žiakov, ale aj pre každého, kto rád číta. Aj naša ZŠ sa do tohto podujatia aktívne zapája. Tento rok na celom Slovensku čítalo 196 000 čitateľov v 23 jazykoch vo viac ako v 1 200 školách, knižniciach a kluboch. V našej ZŠ sa čítalo vo všetkých triedach 2. stupňa po slovensky a v anglickom jazyku. Boli to úryvky z týchto kníh:

            5. A trieda – H. Oram: Moja lenivá čarodejnica

            7. A trieda – A. Dumas: The three musketeers

            8. A trieda - G. Futová: Poškoláci; R. Border: The Piano

            8. C trieda – Najlepší priatelia

            8. B a 9. A trieda – B. Samsonová: Bláznivých 17

             

            Najusilovnejšie čítali žiaci zo 6. A triedy, ktorí na 5 vyučovacích hodinách prečítali celú knihu od Hany Zelinovej Jakubko. Žiakov zaujal dojímavý príbeh malého cigánskeho chlapca, ktorého vychovávala staršia osamelá žena s veľkým srdcom. Cez tento príbeh sa zoznámili s neľahkými časmi našej minulosti a jej tragickom vplyve na mnohé ľudské osudy.

            Hlavný cieľ tohto projektu bol splnený, pretože sa aj v našej škole podarilo podporiť a zvýšiť záujem žiakov o čítanie kníh najmä v dnešnej dobe, v ére digitálnych technológií.

            11

            Čítajme si v 2. A a 4. A

            15

            Žiaci 2.A a 4.A sa s nadšením zapojili do celoslovenského detského čitateľského maratónu „Čítajme si ...“. Počas podujatia aktívne čítali a svojím prístupom potvrdili, že knihy majú v ich živote dôležité miesto.

          • 6. A v obecnej knižnici

          • Dňa 19. 03. 2026 navštívili žiaci 6. A triedy v rámci Mesiaca knihy obecnú knižnicu. Na začiatku si zopakovali základné informácie o knižnici a potom si svoje vedomosti preverili v hre knihovnícke pexeso. Žiakom sa celkom darilo, celú hru dohrali a víťaz Peter dokázal nazbierať až 5 dvojíc so zhodnými kartičkami. V ďalšej časti si každý žiak vybral medzi novými knihami tú, ktorá ho na prvý pohľad zaujala, prelistoval si ju a ostatných spolužiakov informoval o tom, čo o danej knihe zistil. K ďalším aktivitám patrili úlohy na rozmotanie slov, doplnenie koncoviek slov alebo celých slov. V záverečnom hodnotení boli žiaci pochválení, pretože väčšinou úlohy vyriešili správne. Tam, kde sa pomýlili, tak sa im chyby vysvetlili. Sladká odmena v závere a spokojnosť na tvárach žiakov vypovedali o tom, že sa oplatilo stráviť čas s knihou v ruke. Ďakujeme pani Danke Červenákovej za skvele pripravené podujatie.

            8

          • Literárny kvíz v 6. A a 8. A triede

          • Každoročne žiaci 6. A a 8. A triedy v Mesiaci knihy strávia 1 hodinu literatúry inak, pretože absolvujú literárny kvíz z učiva, o ktorom čítali alebo sa o ňom učili. Tento kvíz preveruje ich pamäť, čitateľský prehľad, ale aj schopnosť priradiť autora, názov diela alebo meno postavy k úryvku alebo správny pojem k poučke. Aj tento rok boli žiaci rozdelení do trojčlenných družstiev a opäť sa potvrdilo, aká je dôležitá spolupráca. Literárne kvízy pozostávali z niekoľkých častí a najmenej problémov mali žiaci s opravou názvov literárnych diel alebo určením literárneho pojmu. V oboch triedach robila problémy žiakom 1. časť, kde mali na základe úryvku identifikovať autora, názov diela alebo literárnu postavu. Už tradične o víťazoch rozhodli tajničky, ktoré preverili vedomosti žiakov z literárnej teórie. Pri záverečnom vyhodnotení boli žiakom zadané aj rébusy so zašifrovanými priezviskami spisovateľov alebo literárnych pojmov, ktoré žiakov veľmi zaujali.

            Literárny kvíz zohráva významnú úlohu vo vzdelávaní, v osobnom rozvoji aj zábave. Jeho hlavný prínos spočíva nielen v preverovaní vedomostí, ale aj podpore čitateľskej gramotnosti a zatraktívnení hodín literatúry pre žiakov.

            1

          • Marcový Svetodníček s Fénixom

          • V mesiaci marec sa tretiaci zo ZŠ Gemerská Poloma v spolupráci s Detskou organizáciou FÉNIX zapojili do projektu Svetodníček zameraného na tému počasie a meteorológia. Aktivity boli orientované na rozvoj zvedavosti, spolupráce, učenia zážitkom a budovanie vzťahu k prírode. Žiaci si hravou formou osvojovali poznatky o počasí v aktivitách Líšky Cestopíšky a Sýkorky Svetomilky, kde viedli meteodiár a prezentovali svoje pozorovania. Pohybová aktivita Zajka Hopka rozvíjala ich pohybové schopnosti a orientáciu v priestore. Téma bola prepojená aj s čítaním a matematikou. Žiaci pracovali s pranostikami a vytvorili kalendár veľkonočných zvykov, zároveň riešili úlohy s kalendárom – počítali dni, týždne a ďalšie časové údaje. Na záver vytvorili v rámci aktivity Ježka Tvorilka spoločný plagát počasia z rôznych materiálov, pričom diskutovali o počasí počas roka. Projekt priniesol žiakom nové vedomosti a podporil ich aktívne a zážitkové učenie.

             

            16

          • Veľkonočné tvorivé dielne v múzeu a prehliadka výstavy Pamäť kovu

          • Žiaci 2.A triedy sa spolu so svojimi rodičmi zúčastnili ďalšej aktivity celoročného projektu Ruka v ruke – rodičia a deti spolu, ktorá sa uskutočnila v Baníckom múzeum v Rožňave.

            Program popoludnia bol pestrý a zážitkový. Počas prehliadky výstavy Pamäť kovu mala lektorka pre žiakov pripravené zaujímavé tvorivé a bádateľské úlohy, ktoré plnili priamo pri jednotlivých exponátoch a sochách. Žiaci tak aktívne objavovali detaily, premýšľali nad ich významom a učili sa vnímať umenie a históriu novým spôsobom.

            V druhej časti programu sa žiaci spolu s rodičmi zapojili do tvorivých dielní. Spoločne si vyrobili krásne veľkonočné dekorácie – zajaca s maľovanou kraslicou, čím si pripomenuli tradičné symboly jari a Veľkej noci. Tvorenie prebiehalo v príjemnej atmosfére, sprevádzanej rozhovormi o jarných zvykoch a tradíciách.

            Celé popoludnie sa nieslo v duchu spolupráce, radosti a spoločných zážitkov. Žiaci si odniesli nielen vlastnoručne vyrobené dekorácie, ale aj nové vedomosti a pekné spomienky na čas strávený so svojimi rodičmi.

          • Deň poézie

          • V pondelok sa hodiny literatúry niesli v znamení veršov. Piataci ci čítali jarné básne, ktorých autorkou je mladá slečna, ktorá je len pár rôčkov staršia ako oni. Čítanie si spíjemnili aj aktuálnymi jarnými kresbami. Žiaci 8. B a 9. A sa venovali aforizmom a anekdotám, ktoré vydal známy textár Kamil Peteraj. Teší nás, že žiaci objavili aj čaro a krásu veršov, ktoré sa im často zdajú nepochopiteľné, a tak aj hodina bola trošku iná ako bežna hodina literatúry. 

    • Prihlásenie