TRIEDA VČELIČIEK
Dňa 25. 06. 2025 boli v 1. A realizované aktivity na upevňovanie sociálnych vzťahov. Aktivity boli zamerané na otvorenú a úprimnú komunikáciu, podporovanie aktívneho počúvania, rešpektovanie názorov iných žiakov. Spojenými dlaňami sme vyjadrili súdržnosť. Na záver stretnutia sme tímovým projektom " Trieda včeličiek" podporili spoluprácu a vzájomnú dôveru.
V posledných dňoch školského roka sme si spolu so žiakmi 6.A a 9.A dopriali krásny výlet plný zážitkov. Naša cesta smerovala do čarovného prostredia Dediniek – miesta, ktoré ponúka nielen nádhernú prírodu, ale aj množstvo príležitostí na oddych a zábavu. Hneď po príchode sme sa vydali na nenáročnú prechádzku okolo vodnej nádrže Palcmanská Maša. Počas cesty nechýbali vtipné momenty – niektorí z nás si „osviežili“ nohy v studenej vode a napriek menšiemu premočeniu nechýbal úsmev na tvári. Nechýbali ani nanuky, kofola, chutný obed či veselé kŕmenie rýb a kačiek. Výhľady z hrádze boli nádherné a atmosféra skvelá. Spoločne sme strávili pekný deň plný pohody a smiechu.
Trieda 7.A bola 24. júna na triednom výlete na Spišskom hrade. Počasie nám prialo, celý deň bolo slnečno a príjemne teplo. Prezreli sme si hradné múzeum, hradnú kaplnku aj mučiareň, čo bol pre mnohých silný zážitok. Z výletu sme si odniesli množstvo nových poznatkov a krásnych spomienok. Bol to deň plný smiechu, dobrej nálady a spoločných zážitkov.
Jún bol pre našich druhákov mesiacom plným hlbokých emócií a príjemných zážitkov, ku ktorým sa neskôr pridali aj piataci a prváci. Spoločne sme sa ponorili do sveta spolupatričnosti, priateľstva a vďačnosti, a to všetko s dávkou kreativity a dobrodružstva. Mesiac začal komunitným kruhom, kde sme sa rozprávali o šťastí a dôležitosti vďačnosti. Vyvrcholilo to krásnou aktivitou "Strom vďačnosti", na ktorý každý žiak napísal mená troch ľudí a dôvod svojej vďaky. Táto aktivita nám pomohla uvedomiť si hodnotu aj tých najmenších vecí v živote. Ďalším vrcholom bol spoločný výlet druhákov a piatakov. Navštívili sme Pamätný dom Pavla Dobšinského v Slavošovciach, kde sme sa ponorili do sveta slovenských rozprávok. Po rozprávkovom zážitku sme sa presunuli na Hrádok, kde nás čakala mini farma so zvieratkami a voľné chvíle plné detských hier, zakončené zaslúženou zmrzlinou. Zamýšľali sme sa aj nad významom priateľstva. Druháci vytvorili "Reťaz priateľstva" – každý žiak na papierik napísal svoje meno a nakreslil symbol, ktorý ho vystihuje. Všetky časti sa spojili do jednej reťaze, symbolizujúcej silu našej komunity. S týmto vedomím sa druháci rozhodli potešiť aj prvákov! Vyrobili pre nich náramky z korálikov a kartičky s odkazmi priateľstva, ktoré im s radosťou odovzdali, čím posilnili medzitriedne putá. Pred letnými prázdninami sa žiaci vydali na ďalšie dobrodružstvo – výlet do Dobšinskej ľadovej jaskyne, prírodného unikátu, ktorá je zapísaná do zoznamu svetového dedičstva UNESCO. Cesta mikrobusom ponúkla nádherné výhľady na prírodu. Po príchode ich čakala turistika po lesnom chodníčku s náučnými tabuľami, ktorý viedol až k vstupu do jaskyne. Počas samotnej prehliadky mohli žiaci obdivovať obrovské ľadové stĺpy a jaskynné útvary vytvorené ľadom, ktoré vytvárali nezabudnuteľnú atmosféru. Chceme sa poďakovať Nadácii Baumit pre filantropiu za finančnú podporu, ktorá nám umožnila realizovať tieto obohacujúce zážitky a projekty pre našich žiakov. Ich podpora bola kľúčová pre rozvoj všestranných zručností a posilnenie pocitu spolupatričnosti a vzájomného rešpektu v našej škole.
V mesiaci jún sa žiaci tretieho a štvrtého ročníka vydali na objavnú cestu po škole. Namiesto klasického sedenia v laviciach sa niekoľko hodín etickej výchovy uskutočnilo projektovou metódou. Cieľom bolo prebudiť v deťoch pocit spolupatričnosti a pomôcť im spoznať kvality ich vlastnej školy. A že sa im to páčilo! Všetko začalo v Komunitnom kruhu, kde si spoločne položili jednoduchú, no podnetnú otázku: „Ako opísať našu školu jedným slovom?“ Po úvodnej diskusii sa žiaci rozdelili do troch skupín. Každá skupinka s „misijnou kartou“ v ruke vyrazila preskúmať konkrétne časti školy – od tried a chodieb, cez telocvičňu a ihrisko, až po jedáleň či knižnicu a ľudí, ktorí v škole pracujú. Počas tejto aktívnej prechádzky si deti všímali naozaj všetko. Zapisovali detaily, ktoré predtým prehliadali, pozorovali správanie ľudí, hľadali, čo sa im páči a čo by sa dalo zlepšiť. Diskutovali o svojich pocitoch na rôznych miestach a všetky postrehy starostlivo zaznamenávali. Keď sa vrátili do kruhu, nasledovalo zdieľanie objavov, kde každá skupina predstavila svoje zistenia. Spoločne s vyučujúcou potom všetky nápady kategorizovali na veľký baliaci papier, čím si utriedili myšlienky. Na nasledujúcej hodine si žiaci najprv zopakovali a utriedili poznatky o škole. Následne dostali nápady, ako spracovať a prezentovať nazbierané informácie. Rozdelili sa do troch tvorivých skupín. Prvá skupina sa pustila do vytvárania galérie portrétov – ľudí, vďaka ktorým je škola lepším miestom. Druhá skupina vytvorila krátky komiks o hrách a aktivitách, ktoré sa dajú robiť v telocvični alebo na ihrisku. A tretia skupina sa zamerala na kvality školy, no nezabudla ani na nápady na zlepšenie. Žiaci nielenže objavovali nové veci, ale aj spoznávali svoju školu z úplne inej, osobnejšej perspektívy, čo je pre ich rozvoj a pozitívny vzťah k vzdelávaniu nesmierne dôležité.
Na konci školského roka, 24.júna, sme s prvákmi a tretiakmi absolvovali príjemný výlet do kina Úsvit v Betliari, kde sme si pozreli zábavné filmové predstavenie prispôsobené ich veku. Po premietaní nás čakalo milé prekvapenie – krátka prehliadka premietacej techniky, ktorá deťom priblížila, ako funguje kino „spoza plátna“. Po kultúrnom zážitku nasledovala prechádzka v krásnom anglickom parku pri kaštieli v Betliari. Deti si obzreli jazero s kvitnúcimi leknami, vychutnali si osviežujúcu zmrzlinu a nechýbali ani drobné suveníry na pamiatku. Výlet sme si všetci užili – bol to skvelý zážitok a krásna bodka za školským rokom!
Powered by aSc EduPage
