Novinky

        • PERMONÍCI

          • PERMONÍCI

          • PERMONÍCI, alebo tematický deň zameraný na finančnú gramotnosť

            Naši žiaci 1. stupňa dnes, 24. júna, prežili netradičný a hravý tematický deň zameraný na rozvíjanie finančnej gramotnosti. Permoníci sú postavičky škriatkov a maskoti vzdelávacieho projektu 5peňazí, ktorý prevádzkuje Národná banka Slovenska s cieľom zlepšiť finančnú gramotnosť. Dvojica permoníkov, Klimko a Barborka, vystupuje v detských príbehoch a pracovných zošitoch, kde sa učia hospodáriť s peniazmi, míňať ich a šetriť.

            Deti prostredníctvom pútavých príbehov spoznávali hodnotu peňazí, učili sa rozdiel medzi želaním a skutočnou potrebou a hľadali odpoveď na otázku, prečo si nemôžeme kúpiť hneď všetko. Vďaka zábavným úlohám a pracovným listom si vyskúšali základy hospodárenia, počítania a rozumného šetrenia. Vyrábali vlastné platidlá, ktorými mohli zaplatiť nákup vo výborne zásobenom školskom nákupnom stredisku APIS. Na poslednom stanovisku všetkých šesť družstiev zobrazilo svoju predstavu inflačnej príšery, ktorá nekontrolovateľne požiera peniaze. Víťazné družstvo pod vedením skúsenej burzovej maklérky Mišky získalo 44 zo 45 bodov! 

            Naši malí finančníci zvládli všetky permonícke výzvy na jednotku a odniesli si domov množstvo užitočných vedomostí do praktického života.

          • Školský výlet 4.A

          • Štvrtáci strávili príjemný deň pri chladnej hladine vodnej nádrže Palcmanská Maša pri obci Dedinky. Užili si krásnu prírodu Slovenského raja, získali nové poznatky o stavbe priehrady a o ochrane životného prostredia. Zároveň bol výlet odmenou za celoročnú prácu.

          • Júnový Svetodníček v znamení hudby

          • V mesiaci jún sa tretiaci zo ZŠ Gemerská Poloma zapojili do aktivít projektu Svetodníček realizovaného v spolupráci s Detskou organizáciou FÉNIX. Témou mesiaca bol Svetový deň hudby, ktorý nám pripomenul, že hudba prináša radosť a spája ľudí na celom svete. V aktivite Líšky Cestopíšky žiaci počúvali piesne z rôznych krajín, tancovali podľa ich melódie a tempa a vnímali, ako hudba dokáže vyjadriť náladu aj bez slov. Po vypočutí skladieb sa pokúšali určiť, v akom jazyku sa spieva, a pomocou glóbusu vyhľadávali krajiny, z ktorých hudba pochádzala. So Sýkorkou Svetomilkou sa stali „poslucháčmi sveta“ a pozorovali zvuky okolo seba v škole, doma aj v prírode. Veľkú radosť priniesla tvorivá aktivita Ježka Tvorilka, pri ktorej si pomocou hudobných nástrojov vytvorili malý triedny orchester. Nechýbal ani pohyb so Zajkom Hopkom – pri hre Hudobný chodník tancovali, reagovali na rytmus a menili sa na hudobníkov či hudobné nástroje. Žiakov veľmi bavili najmä chvíle, keď museli na pokyn „zamrznúť“ alebo sa telom premeniť na hudobný nástroj. Aktivita priniesla veľa smiechu a  pohybu. Júnový Svetodníček priniesol žiakom veľa radosti, hudobných zážitkov a ukázal im, že hudba je jazykom, ktorému rozumie každý.

            20

          • VÝSLEDKY PRIJÍMACIEHO KONANIA DO 1. ROČNÍKA (ZÁPISU)

          • Podľa zákona 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a usmernení Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky zverejňujeme vývesku s výsledkami prijímacieho konania do 1. ročníka (zápisu). Výveska je dostupná na tomto odkaze: Výveska 2026

          • Ukončenie plaveckého výcviku

          • Dnes sme došli na koniec nášho plaveckého výcviku.

            Za posledné dni sme prešli kus cesty – od prvých neistých krôčikov pri bazéne až po samostatné a sebavedomé plávanie. Každý z nás   prekonal kúsok samého seba, zvíťazil nad počiatočným rešpektom z hlbokej vody a posunul svoje vlastné limity. Domov neodchádzame len s novými športovými zručnosťami, ale aj s cennou disciplínou a vedomím, že s pevnou vôľou dokážeme zvládnuť každú prekážku.

             

            A na záver veľké poďakovanie :

            • našej  inštruktorke  , ktorej patrí obrovská vďaka za profesionálne vedenie, správnu techniku a za to, že nás naučila milovať vodu.
            • nášmu  pedagogickému asistentovi , ktorému ďakujeme za neustálu podporu, istotu na brehu aj vo vode a za každú pomocnú ruku, keď sme strácali odvahu .
            2

          • Priebeh plaveckého výcviku - 3. a 4.deň

          • Deň tretí

            Máme sa tu fajn.Dnes si žiaci vyskúšali aj potápanie pod vodou a išlo im to výborne. Za odmenu si oddýchli vo vírivke z ktorej mali veľkú radosť

            Deň štvrtý

            Počas dnešného plaveckého výcviku sme sa oboznámili so základmi záchrany vo vode. Naučili sme sa rôzne techniky pomoci unavenému plavcovi a spôsoby bezpečnej záchrany topiaceho sa človeka. Získali sme cenné vedomosti a praktické zručnosti, ktoré môžu v budúcnosti pomôcť zachrániť ľudský život.

    • Prihlásenie